onsdag 9. april 2008

Oppsummering

Dette har vært et veldig lærerikt kurs. Jeg begynte med ganske mye prestasjonsangst, men har nå kommet igjennom med hjelp av mine 3 kolleger som også har fulgt kurset og Ingunns blogg. Den bloggen har vært min fasit mang en gang.

Jeg har absolutt fått lyst til å lære mer. Det meste var helt nytt for meg, og noe f.eks. chat kommer jeg absolutt ikke til å bruke videre. En del annet vil jeg se mer på og tror jeg kommer til å ha nytte av. Noen favoritt-ting har jeg imidlertid ikke.

Bibliotek 2.0

Nesten skremmende vyer hvis en skal ta Taigatesene helt på alvor. Da skulle jeg ha pakket sekken for lenge siden m.h.t. alder siden gjennomsnittsalderen på bibliotekarene ville være 28 år. Klart vi må følge med tiden, men kanskje ikke det går fullt så fort.

Siden jeg har vært lenge i gamet, husker jeg veldig godt hvor bekymret vi var i 1984 da vi begynte med data og kastet hyllelister og katalogkort. Vi må nok bare kaste oss ut i det nye og følge med, skal folk få lyst til å bruke oss videre.

Vi skal få til en liten prat vi 4 herfra som har fulgt 23ting-kurset og komme med gode svar på hvordan dette skal gjøres.

tirsdag 8. april 2008

Web 2.0 Awards

Jeg har kikket på listen og funnet en del ting jeg kjenner fra kurset, men også mest ukjente ting. Jeg har liten erfaring med bruk av nettet. Barnebibliotekarer trenger ikke det så mye i det daglige arbeidet og har dermed ikke bakgrunn nok til å si noe om den virkelig beste har vunnet. Det vil det vel likevel alltid være uenighet om."Noen liker mora, noen dattera".

Tror kanskje ikke jeg vil sjekke ut noen spesielle ting senere heller.

mandag 7. april 2008

E-læring 2.0

Jeg har vært på ChinesePod og prøvd å lære å kjøpe engelske bøker i en kinesisk bokhandel. Madarinkinesisk er nok ikke det letteste å lære selv om dette var helt på begynnerstadiet, men det virket veldig bra. Setningene ble gjentatt flere ganger, en kunne lese ordene på engelsk og kinesisk og lære flere nye ord. Det må være en fin måte å lære et nytt språk på. Likevel vil jeg nok ikke bli en flittig elev på denne skolen, men hopper av med en gang.

E-læring har absolutt noe for seg. Her får en brukt flere sanser, kan samarbeide med andre og få individuell hjelp når en trenger det.

Second Life

Her er det ikke mye å berette. Jeg fikk laget en avatar og innstallerte Second Life, men det likte ikke min datamaskin. Jeg overprøvet blokkeringen og kom inn og fikk gått litt rundt og møtte noen andre, men kunne ikke gjøre noe mer. Jeg håper vi får se mer til det på neste samling for det er vel kanskje fler enn meg som har problemer her.
Nå har jeg fått prøvd litt på en publikumsmaskin på jobben. Det var ikke lett å navigere rundt, og jeg havnet i en butikk med klær for damer som liker å være nokså lettkledd. Kanskje fordi avataren min heter Billig til etternavn? Det var førstevalget til etternavn nemlig. Ikke vet jeg hvordan jeg kom dit, men jeg traff en annen dame på min vei og spurte henne om hjelp til å komme ut, men hun var også ny i Second life. Til slutt kom jeg meg ut og ville til biblioteket, men da sa dataen fullstendig stopp. Det ble for mye! Tydligvis skal det mye maskinkapasitet til for å "leve" greit i den verdenen. Var det derfor det var så lite mennesker å treffe?

søndag 6. april 2008

Zoho Writer

Nå skal jeg se om jeg klarer å få dette dokumentet inn på bloggen min fra Zoho Writer hvor jeg nå skriver. surprised
Hurra! Det gikk! Dette er kanskje noe jeg kommer til å bruke senere også. Her var det mange muligheter.

torsdag 3. april 2008

Origo

Nå har jeg vært inne på Origo og registrert meg. Her var det høytidelig med passord på SMS og lett å forstå alt siden det nå er på norsk. Det er ganske mye enklere enn engelsk tross alt.

Jeg har faktisk ikke laget noen egen sone. Jeg har sett hvordan det skal gjøres, og det virket veldig enkelt. Men jeg trenger ikke enda noe mer å holde styr på og har ikke akkurat noe jeg trenger å lage sone om. Dessuten tror jeg mine venner også har nok med det de allerede er registrert på.

Kollega Mette har laget sone og der har jeg blitt med.

Selv om jeg ikke nå ser behovet for denne tjesten, er det bra å få vite om den.